Оюун санааныхаа хандалтыг тодорхойлох: 8 алхам (зурагтай)

2024 Зохиолч: John Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-01-30 11:03

Тиймээс би Калифорнийн Урлагийн коллежийн бүтээлч технологийн лабораторийг удирдаж байна. Энэ нь үндсэндээ урлаг, дизайны оюутнуудад зориулсан боловсролын хакеруудын орон зай юм. Үнэхээр гайхалтай, тийм үү? Миннесотагийн их сургуулийг механик инженер мэргэжлээр төгссөнийхөө дараа би техникийн ур чадвараа бүтээлч байдлаар ашиглах боломжийг олгох ажил олох гэж маш их хичээж байсан. Үүнийг олох нь хэцүү ажил бөгөөд би азтай болж чадсан. Би ажилдаа дуртай, гэхдээ энэ нь амархан гэсэн үг биш юм. Сэтгэл санааны хувьд туйлддаг. Өнгөрсөн долоо хоног финалын долоо хоног байлаа. Хэрэв та семестрийн төгсгөлд дизайны сургуулийн гэрч байсан бол энэ нь бүрэн эмх замбараагүй байдал гэдгийг та мэднэ. Оюутнууд унтдаггүй. Тэд оюутны хотхонд үргэлж байдаг бөгөөд төслөө дуусгахын тулд чадах бүхнээ хийдэг. Хүн байх ёстой гэсэн уламжлалт хүлээлт нурж эхэлдэг. Тэд төслүүдээ дуусгах хэрэгтэй бөгөөд тэд төслөө дуусгахын тулд чадах бүхнээ хийх болно. Сүүлийн хэдэн өдөр оюутнууд өрөвдөх сэтгэлээ алддаг. Материалууд асар их хэмжээгээр алга болдог. Тэд багаж хэрэгслийг хулгайлж, студидээ авчирдаг. Би лабораторид байгаа багаж хайж буй оюутнуудтай харьцах ёстой бөгөөд энэ нь хаашаа алга болсныг би мэдэхгүй байна. "Уучлаарай, улирал дуусч байна. Хэн нэгэн авсан байх." Хүн төвтэй дизайн нь өөртөө төвлөрсөн загвар болж хувирдаг. Хичээлийн бүхэл бүтэн кампус бүхэлдээ олон тооны зомби шиг ирсэнээр төгсдөг. Миний үүргийн нэг хэсэг бол оюутнуудад төслөө хэрэгжүүлэхэд нь туслах, тэдэнд тулгарч буй асуудлыг шийдвэрлэхэд туслах явдал юм. Хагас жилийн эцэс гэхэд энэ бүхэн миний хийж байгаа юм шиг санагдаж байна. Лаборатори нь оюутнуудаар байнга дүүрдэг. Би эргэж харвал миний ард сандарсан нүдээр харсан дөрвөн оюутан зогсож байв. Сэтгэл санааны хувьд туйлддаг. Электроникийн алдааг олж засварлахад хэцүү байдаг бөгөөд оюутантай ажиллахад миний тархи буруутгагч нь юу болохыг тодорхойлох гэж оролдож байна. Заримдаа энэ нь энгийн бөгөөд ойлгоход хэдхэн секунд л болдог. Заримдаа энэ нь муу холбогч утас бөгөөд нэг цаг зарцуулдаг. Төгсгөлийн долоо хоногийн өмнөх баасан гаригт би лабораторийг хаасны дараа "Оюутан надаас хэр олон удаа асуулт асуудаг юм бол оо?" Гэж бодож байлаа. Хүлээгээрэй … Би үүнийг тодорхойлж чадна! Намайг технологи хөгжүүлэх хэрэгслүүд хүрээлж байна!

Алхам 1: Асуултуудын төрөл

Надаас асуудаг бүх асуултын талаар би бодсон. Удаан бодсоны эцэст энд миний бодож олсон зүйл байна. "Эндрю, яагаад энэ нь ажиллахгүй байгаа юм бэ?" "Эндрю, хаана байна (энд объект оруулах)?" "Эндрю, би яаж хийх вэ (энд зарим ойлголт оруулах)?"

Алхам 2: Тоогоор үнэлэгдсэн Эндрю

Надад системийг финалын долоо хоногт хийх нэг өдөр байсан. Бямба гаригт би өдөржингөө хотхонд архитектурын үзлэг хийдэг байсан тул ням гарагт би ажилдаа орсон. Би мэдээллийн бамбайтай Arduino -той хамт асуултын ангилал бүрт гурван товчлууртай хамт явахаар шийдсэн. Би системийг бүс дээрээ зүүж, асуулт асуух тоолондоо товчлуурыг дараад бамбай дээрх SD карт руу оруулна. Хэрэв батерей өдрийн дундуур унасан бол өгөгдлийн хоцрогдол хэвээр байх болно.

Алхам 3: Электроникийг угсрах

Ашигласан бүрэлдэхүүн хэсгүүд: Arduino UnoAdafruit -ийн өгөгдөл хамгаалах бамбай 6 АА батерей эзэмшигч3 Ердийн үед хаалттай түр зуурын унтраалга (ҮГҮЙ ашигладаг байсан, гэхдээ энэ бол надад байсан зүйл) 3 10K эсэргүүцэл SD карт Прототип хийх газар нь бүх зүйлийг гагнахад тохиромжтой.

Алхам 4: Кодыг ачаална уу

Энэ бол Adafruit -ийн Гэрэл ба Температурын бүртгэлийн кодын өөрчлөлт юм.

Алхам 5: Лазер хайчлах хайрцаг

Би хэргийг 1/8 фанераас хайчилж авав. Энэ нь угсрахад хялбар хурууны холбоос, бүх товчлуурт зориулсан нүх, шошго, туузан дээр гогцоо хийх нүх, сэлгэн залгах нүхтэй. Би цооног өрөмдөж дууслаа. угсрах нь илүү хялбар байсан тул дээд хэсэгт ойртох түлхүүрийн хувьд дээд хэсгээс бусад бүх зүйлийг нааж, хавчуулаарай.

Алхам 6: Чуулган

Цахилгаан хэрэгсэл бүгд хайрцаг руу гулсах ёстой бөгөөд солих унтраалга нь хажуугийн нүхэнд суурилагдсан байх ёстой. Шилжүүлэгчийг таг руу холбож, таг нь хайрцгийн биед бэхлэгдсэн байх ёстой. Би хажуугийн нүхийг давах бүс авч чадсан боловч энэ нь нягт тохирсон байв.

Алхам 7: Үр дүн

Тиймээс, би энэ бүх ажлыг хийсэн бөгөөд энэ нь миний бодож байснаас хамаагүй чимээгүй болсон. Финалын долоо хоногийн Даваа гараг бүх улирлын хамгийн нам гүм өдөр байсан гэж би бодож байна. Лхагва гараг бас нам гүм байв. Мягмар, Пүрэв гараг нэлээд завгүй байсан ч өмнөх долоо хоногийнхтой бараг ижил түвшинд байгаагүй. Баасан гаригт төслүүд бүгд дууссан бөгөөд би өдөржингөө эд зүйлсээ цэвэрлэж, шалгаж үзлээ. Үр дүн нь дараах байдалтай байна: Хэрхэн? - 69 удаа Хаана? - 34 удаа Яагаад? - 9 удаа би жаахан урам хугарсан. Бараг миний хүлээж байсан тоо биш. Би шигшээ тоглолт болохоос долоо хоногийн өмнө эхлэхээ санаж байх хэрэгтэй. Зүгээр л таамаглалаар бодож, энэ нь дундаж долоо хоног гэж бодож үзье. Энэ бол боломжийн таамаглал гэж бодож байна, хоёр өдөр ер бусын нам гүм, хоёр өдөр дунд зэрэг завгүй байсан. Эдгээр бүх өдрүүд дунджаар өнгөрч байгаа бөгөөд энэ нь ердийн долоо хоногийн сайн ойлголт гэж бодож байна. Энэхүү таамаглалыг харгалзан 15 долоо хоногийн семестрийн тоонууд юу болохыг энд харуулав: Хэрхэн? - 1035 удаа Хаана? - 510 удаа Яагаад? - 135 удаа Мөн энэ семестрийн үеэр би оюутнуудаас надаас хагас цагийн урт хугацааны зөвлөлдөх уулзалт төлөвлөхийг зөвшөөрч эхлэв. Би үүнийг семестрийн дундуур эхлүүлсэн бөгөөд хоёр сарын хугацаанд нийт 53 цагийн хагас цагийн зөвлөгөө өгөх уулзалт болсон. Лаборатори нь төлбөр тооцооны системтэй бөгөөд энэ нь надад яаралтай цуглуулсан Arduino системээс гадна нэмэлт мэдээлэл өгдөг. Маш олон бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг Arduino, мэдрэгч, янз бүрийн бамбай, серво, проектор, iPad гэх мэт хэсгүүдээс бүрдүүлдэг. Энэ улирлын төлбөр тооцоо (Намар, 2013 он): Нийт төлбөр тооцоо - 409 Нийт үзүүлсэн нөөцийн тоо - 648 Нийт үйлчлүүлэгчид - 114 (2000 орчим оюутны тооноос) Эдгээр тоо нь таны хувьд утгагүй юм. Үүнд жаахан утга учир хэлье. Энэ байгууламжийн хувьд хоёр дахь жилдээ ажиллаж байна. Энэ нь урлаг, дизайны оюутнуудад уламжлал ёсоор зөвхөн инженерүүд ашигладаг технологид нэвтрэх боломжийг олгодог. Олон хүмүүс урлаг, дизайны сургуулийн электроникийн лаборатори нь үнэхээр бүтэлгүйтэл болно гэж бодож байсан. Эдгээр тоог өнгөрсөн жилийн тоонуудтай харьцуулъя. Өнгөрсөн жилийн дундаж семестр: Нийт төлбөр тооцоо - 184 Нийт бүртгүүлсэн тоо - 263 Нийт үйлчлүүлэгчид - 56 Энэ улирал болон өнгөрсөн оны дунджаар нэмэгдсэн дүн: Нийт төлбөр тооцоо - 222% Нийт бүртгүүлсэн тоо - 246% Нийт үйлчлүүлэгчид - 205% Хараал идсэн.

Алхам 8: Энэ нь юу гэсэн үг вэ?

Энэ нь надад ямар утгатай болохыг эндээс харж болно. Надад лабораторид туслахын тулд илүү олон оюутан хөлслөхийн тулд нэмэлт мөнгө авах шаардлагатай байна. Лабораторийн нэр хүнд улам бүр өсөн нэмэгдэж байгаа бөгөөд ганцхан хүний хийж чадах маш олон зүйл байгаа юм. Надад дэмжлэг хэрэгтэй байгаа бөгөөд ихэнх дэмжлэг нь санхүүгийн дэмжлэг болно. Тиймээс, би сургуулийн төсвийн хорооноос аль ч сургуульд ороход хамгийн хэцүү зүйл, нэмэлт мөнгө, бага ч биш ихийг хүсэх болно. Үүнийг хийхийн тулд надад үнэмшилтэй маргаан байх ёстой. Эцсийн эцэст би тийм найдлагагүй байна. Гэхдээ энэ нь танд хамаагүй байх. Тэгэхээр … энэ нь таны хувьд юу гэсэн үг вэ? Хэрэв би нөхцөл байдал, олж авах гэж байгаа зүйлээсээ өөрийгөө зайлуулж чадвал энэ нь надад ямар утгатай болохыг эндээс харж болно. Нээлттэй эх сурвалжийн тоног төхөөрөмжийн хөдөлгөөн амжилттай болж байна. Асар их. Ардуино нь шинэхэн хүмүүсийн хийж чадах зүйлийн ландшафтыг өөрчилсөн бөгөөд үүнийг сурч, ашиглах төрөлхийн сонирхол байдаг. Би оюутнуудыг CCA -ийн архитектурын оюутнуудын хийсэн 3D принтерийн шүүмжлэлээр явж байхыг сонсоод найзууддаа "Би робот хийж сурмаар байна!" Гэж шивнэхийг сонссон. Тэгээд хэн тэгдэггүй вэ? Бидний хүрээлж буй технологийн хэмжээ маш хурдацтай нэмэгдэж байна. Технологи хэрхэн ажилладаг талаар анхан шатны ойлголттой байдаг бидний тоо маш хязгаарлагдмал байдаг. Энэ нь хүмүүс өөрсдийгөө хянах чадваргүйн улмаас технологийн золиос болсон мэт сэтгэгдэл төрүүлэх нөхцөл байдлыг бий болгож байна. Arduino нь хүмүүст технологийг ашиглах ёстой хэлбэрээр нь ашиглах боломжийг олгодог. Технологид найдаж байгаагаа мэдрэхийн оронд бид технологийг ашиглан илүү бие даах чадвартай болж чадна. Энэ нь технологийн тусламжтайгаар хүч чадлыг бий болгодог. Энэ л зорилго байх ёстой. Гар утас над руу донгодох бүрт Павловын хариу өгөхийг үзэн яддаг. "Энэ текст үү?" Энэ нь имэйл мөн үү? "" Энэ нь хэнийх вэ? "" Хэрэв чухал бол яах вэ? "Энэ нь тийм биш байх. Энэ нь тогтвортой биш юм шиг санагдаж байна. Технологи нь бидний амьдралыг тасалдуулж, шинэ зүйлийг олж авахыг хичээдэг. Анхаарал нь арилах болно. Технологи нь утга учиртай болох ёстой. Технологи нь биднийг хэрхэн хүндэлж сурах хэрэгтэй. Компаниуд үүнийг бидэнд зориулж тодорхойлж, бий болгоно гэж найдаж болох эсэхийг би мэдэхгүй байна. Тиймээс л нээлттэй эхийн технологи надад чухал юм.. Ийм учраас олон нийтийн зүгээс чиглэсэн технологийн хөгжил нь миний хувьд чухал зүйл юм. Ирээдүйд юу болохыг бид хамтдаа тодорхойлох боломжтой. Бид дэлхийн хэмжээний ярианы нэг хэсэг байж болох бөгөөд энэ нь дэлхийн хэмжээний яриа байх ёстой. 24 настай компьютер Стэнфордыг төгссөн, Цахиурын хөндийд амьдардаг эрдэмтэн Оттейлт дахь жижиг оврын фермерүүдэд ямар технологи хэрэгтэйг мэдэхгүй байна. Компьютер судлаачдад ашигласан ч ашиггүй байх байсан. Гэхдээ фермерэд хэрэгтэй хэвээр байна. wea ашиглаж буй ажил олгогчдын тухай нийтлэл ажилчдыг хянах боломжтой rable төхөөрөмжүүд. Энэхүү нийтлэл нь тэдний хянаж байгаа зүйлүүд хор хөнөөлтэй биш мэт санагдаж байгаа ч энэ нь надад аймшигтай хэвээр байна. Технологи руу чиглэхийг хүн чанаргүй болгох чиглэл гэж би бодож байна. Нээлттэй эхийн технологи нь дэлхий даяар чиглэлээ тодорхойлоход туслах хамгийн сайн боломж юм. Магадгүй би зүгээр л идеалист хүн. Надад бол зүгээр. Би ажлаа хангалттай болгохын тулд өгөгдлөө хянах зориулалттай зөөврийн төхөөрөмж бүтээж болохыг мэдээд олон нийтэд суурилсан технологийн хөгжлийн хүчийг мэдэрсэн. Технологийг бие даах чадвараа ашиглахад ийм төрлийн эрх мэдэл олж авдаг.